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Stevia - nicht ein­fach nur süß / Schü­ler­ma­te­ria­li­en

Quel­len

  1. Grup­pe 1 „Bio­lo­gie“:
  2. Grup­pe 2 „Ver­brau­cher­schutz“:
  3. Grup­pe 3 „Wirt­schaft“:
  4. Grup­pe 4 „Bio­pi­ra­te­rie“:
  5. Grup­pe 5 „Pa­tent­recht“
  6. Bei Zu­sam­men­ar­beit mit dem Fach „Wirt­schaft“ kann ver­stärkt auf den Stevia­an­bau als wirt­schaft­li­che Al­ter­na­ti­ve zum Ta­bak­an­bau ein­ge­gan­gen wer­den:
  7. Ein­füh­run­gen in das Thema „Glo­ba­li­sie­rung“ und Un­ter­richts­ma­te­ri­al ... gibt es sehr viel. Eine Zu­sam­men­stel­lung fin­det man z.B.
    • in der „Fund­gru­be“ des Heft­chens Mi­se­re­or Leh­rer­fo­rum Nr. 42/2001, darin auch die Glos­se „Schon ge­früh­stückt, Deutsch­land?“ (S.7), in der die Ver­flech­tung der Welt­wirt­schaft am Ta­ges­ab­lauf einer Schü­le­rin ge­zeigt wird.