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Ke­gel­schnit­te / Lern­pfad

Eva­lua­ti­on

Stel­len Sie sich die Fra­gen...

  • ob ihre Schü­le­rin­nen und Schü­ler aus­rei­chend mit dem Pro­gramm ver­traut waren, um die Auf­ga­be lösen zu kön­nen,

  • ob ihre Schü­le­rin­nen und Schü­ler mit der of­fe­nen Un­ter­richts­form gut zu recht kamen,
  • ob ihre Schü­le­rin­nen und Schü­ler durch die neuen Me­di­en einen neuen Zu­gang zu dem Be­griff der Orts­li­nie er­fah­ren haben,
  • ob sich ein Zu­sam­men­hang mit dem Fach Phy­sik her­stel­len ließ,
  • ob eine Qua­li­täts­ver­bes­se­rung des Un­ter­richts er­folgt ist,
  • ...