Station 3: Kalken von Böden
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Diese Seite ist Teil einer Materialiensammlung zum Bildungsplan 2004: Grundlagen der Kompetenzorientierung. Bitte beachten Sie, dass der Bildungsplan fortgeschrieben wurde.
Hinweis
Es wird darauf hingewiesen, dass für jedes Experiment entsprechend der eigenen Durchführung vor der erstmaligen Aufnahme der Tätigkeit eine Gefährdungsbeurteilung durchgeführt und dokumentiert werden muss. Jede fachkundige Nutzerin/jeder fachkundige Nutzer muss die aufgeführten Inhalte eigenverantwortlich prüfen und an die tatsächlichen Gegebenheiten anpassen.
Weder die Redaktion des Lehrerfortbildungsservers noch die Autorinnen und Autoren der veröffentlichten Experimente übernehmen jegliche Haftung für direkte oder indirekte Schäden, die durch exakten, veränderten oder fehlerhaften Nachbau und/oder Durchführung der Experimente entstehen. Weiterführende Informationen erhalten Sie unter www.gefahrstoffe-schule-bw.de
Wenn ein Boden an Kalk verarmt ist, entweder auf natürliche Weise oder durch den Eintrag sauren Regens, besteht die Gefahr, dass der pH-Wert bei Zufuhr saurer Lösungen rasch abfällt. Damit sind keine optimalen Wachstumsbedingungen mehr gegeben. In einem solchen Fall setzt man dem Boden entweder gebrannten oder gelöschten Kalk zu. Wie sich dies auswirkt, soll der folgende Versuch zeigen.
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2 Bechergläser
250 ml
Trichter Steinwolle, Spatel pH-Papier oder pH-Meter Messzylinder 50 ml Filterring, Stativ Schutzbrille Bodenproben Salzsäure c = 0,1 mol/l Calciumhydroxid (gelöschter Kalk) |
Führe den folgenden Versuch durch:
- Baue zunächst die Apparatur anhand der Abbildung auf.
- Lege in den Trichter etwas Steinwolle und fülle dann die lufttrockene, zerkleinerte Bodenprobe bis zur Hälfte ein.
- Gib mit Hilfe des Messzylinders 50 ml Salzsäure in ein Becherglas und bestimme den pH-Wert.
- Übergieße die lufttrockene, zerkleinerte Bodenprobe mit der Salzsäure. Fange die durchlaufende Flüssigkeit mit einem Becherglas auf.
- Prüfe den pH-Wert der durchgelaufenen Flüssigkeit.
- Wiederhole denselben Versuch mit einer neuen Bodenprobe, unter die du aber vorher 3 Spatelspitzen gelöschten Kalk untergemischt hast.
- Miss wieder den pH-Wert der durchgelaufenen Flüssigkeit.
Aufgabe:
Formuliere die Reaktionsschemata und die Reaktionsgleichungen für die Reaktionen der Salzsäure mit gelöschtem (Ca(OH) 2 ) und gebranntem Kalk (CaO).
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