Quellen
Infobox
Diese Seite ist Teil einer Materialiensammlung zum Bildungsplan 2004: Grundlagen der Kompetenzorientierung. Bitte beachten Sie, dass der Bildungsplan fortgeschrieben wurde.
[1] MNU Themenreihe Bildungsstandards – Bildungsstandards Chemie
Konkretisierung der Bildungsstandards und Kompetenzbereiche an Beispielen für den Chemieunterricht. Empfehlungen für die Umsetzung der KMK-Standards Chemie S I
Quelle:
www.mnu.de/MNU_TR_BS_Chemie-ISBN_16-02-2.pdf
[2] Norris, S. P. & Phillips, L. M. (2003). How literacy in its fundamental sense is central to scientific literacy.
Science Education, 87, (pp. 224-240).
[3] Bildungsstandards im Fach Chemie für den mittleren Bildungsabschluss
Konkretisierung Beschluss der Kultusministerkonferenz vom 16.12.2004 Chemie S I
Quelle:
www.kmk.org/fileadmin/veroeffentlichungen_beschluesse/2004/2004_12_16-Bildungsstandards-Chemie.pdf
[4] Gerhard Ziener: "Lust auf Lehren – Lust auf Lernen! Kompetenzorientiertes lehren und lernen
Vortrag bei der Auftaktveranstaltung der ZPG-Staffel II (2009)
[5] GDCh (Hrsg.): Stärkung der naturwissenschaftlichen Bildung.
Empfehlungen der Fachgruppe Chemieunterricht der GDCh für einen durchgängigen naturwissenschaftlichen Unterricht von der Grundschule zum Fachunterricht der weiterführenden Schulen, Frankfurt 2005
[6] Aufgaben mit gestuften Hilfen für den Chemie-Unterricht.
Friedrich Verlag, 2008, 72 Seiten + CD-ROM
[7] GDCh (Hrsg.): Stärkung der naturwissenschaftlichen Bildung.
Empfehlungen der Fachgruppe Chemieunterricht der GDCh für einen durchgängigen naturwissenschaftlichen Unterricht von der Grundschule zum Fachunterricht der weiterführenden Schulen. Frankfurt 2005
[8] Binnendifferenzierung - über die individuelle Förderung zur Gemeinschaft kommen
Seminar Stuttgart 2009
[9] Das Projekt: Beobachten – Beschreiben – Bewerten – Begleiten (BBBB)
Lernen im Fokus der Kompetenzorientierung – individuelles Fördern in der Schule MKS 2010
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