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Übersicht Unterrichtsstunden


 

Stundenthema

Umsetzungsimpulse

1

Einführung „Welcher Treibstoff für unser neues Auto?“

  • Vorstellung des Problems
  • Gemeinsame Formulierung der zu klärenden Fragen
  • Ordnen der Fragen, gemeinsames Entwickeln eines Unterrichtsablaufs

Bilder einer Tankstelle mit Zapfsäulen für Erdgas CNG, Autogas LPG und Superbenzin

Text: Autokauf
advance organizer

2-4

Praktikum: Eigenschaften der Treibstoffe CNG, LPG und Benzin
(Beispielsubstanzen:
für Erdgas: Methan, für Autogas: Feuerzeuggas, für Benzin: Octan)

Stationen:
1. Mischbarkeit mit Wasser
2. Brennbarkeit, Flammenfarben
3. Nachweis der Verbrennungsprodukte
4. Explosive Gemische mit Luft

5

Internetrecherche zu den Treibstoffen

Arbeitsblatt mit Fragenkatalog:
Was ist ...?
Wie wird ... hergestellt?
Wie wird ... getankt?

6

Praktikum: Bestimmung der molaren Masse von Methan

Spritzentechnik, Dichtebestimmung, Berechnung,
Herleitung der Molekülformel

7-8

Zusammenfassung der Ergebnisse, Bewerten, Lösungsvorschlag für die Problemstellung

Auftrag: Erstellung eines Textes zur begründeten Empfehlung eines Treibstoffs (alternativ: Tabellarische Bewertung der Treibstoffe nach verschiedenen Kriterien)

Weiterführender Unterricht / Vertiefung und Übung

9

Homologe Reihe der Alkane

Arbeitsblatt homologe Reihe
Arbeitsblatt Siede- und Schmelz-temperaturen
Einführung van-der-Waals-Kräfte

10

Praktikum: Viskosität von Alkanen

Kugelfallviskosimeter
Auslaufmethode (Bürette)
Bezug zu van-der-Waals-Kräften
Kontext: Schmiermittel, Winterdiesel

11

Low-cost-Gaschromatographie von LPG (Feuerzeuggas) zur Bestimmung der Zusammensetzung von Autogas

LC-Versuch
Auswertung des Gaschromatogramms
Einführung Isomerie (Methylpropan)

12

Nomenklatur verzweigter Alkane

Kontext: Isooctan und klopffestes Benzin
Vertiefung: isomere Alkane, Benennung

13

Selbsteinschätzung mit Aufgaben

Diagnosebogen zur Selbsteinschätzung

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