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Über­sicht über die ge­sam­te Un­ter­richts­ein­heit

In­fo­box

Diese Seite ist Teil einer Ma­te­ria­li­en­samm­lung zum Bil­dungs­plan 2004: Grund­la­gen der Kom­pe­tenz­ori­en­tie­rung. Bitte be­ach­ten Sie, dass der Bil­dungs­plan fort­ge­schrie­ben wurde.

Stun­den-
zahl
In­halt der Stun­den Vor­herr­schen­de So­zi­al­form
2 Wie­der­ho­lungs­sta­tio­nen des PC in­klu­si­ve Dia­gno­se EA / PA
1 Bin­nen­dif­fe­ren­zier­te Über­set­zung eines Tex­tes zum PC EA
3 Ein­füh­rung des Abl. abs. (Felix Lek­ti­on 35) Ple­num
1 Re­geln zum Abl. abs. GA
1 In­halt­li­che Ver­tie­fung des Lek­ti­ons­tex­tes EA / PA
2 Bin­nen­dif­fe­ren­zier­te Übun­gen zum Abl. abs. mit Dia­gno­se­bo­gen EA / PA
1 Klas­sen­ar­beit EA
1 Rück­ga­be der Klas­sen­ar­beit und Aus­wer­tung des in­di­vi­du­el­len Lern­er­folgs Ple­num / EA

(Quel­le: Prima-Aus­ga­be A, Lek­ti­on 29 ,C.C. Buch­ners Ver­lag)