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Lern­vo­ka­bu­lar und Auf­ga­ben zum Text­ver­ständ­nis

In­fo­box

Diese Seite ist Teil einer Ma­te­ria­li­en­samm­lung zum Bil­dungs­plan 2004: Grund­la­gen der Kom­pe­tenz­ori­en­tie­rung. Bitte be­ach­ten Sie, dass der Bil­dungs­plan fort­ge­schrie­ben wurde.

Wie­der­ho­le und lerne fol­gen­de Vo­ka­beln

elo­quen­tia Be­red­sam­keit, Re­de­kunst, Rhe­to­rik
lin­gua Spra­che
sermo, onis, m. (ge­spro­che­ne) Spra­che
dis­ce­re, disco, di­di­ci ler­nen
in­tel­le­ge­re, in­tel­le­go, in­tel­le­xi, in­tel­lec­tum ein­se­hen, ver­ste­hen
ex­pri­me­re zum Aus­druck brin­gen, aus­drü­cken
scri­be­re, scri­bo, scrip­si, scrip­tum schrei­ben
stu­dio­sus, -a, -um eif­rig
ho­no­ri­bus af­fi­ce­re (je­man­den) ehren

Auf­ga­ben:

  1. Suche nach In­for­ma­tio­nen zu den artes li­be­ra­les; be­rück­sich­ti­ge auch die Mög­lich­kei­ten der In­ter­net­re­cher­che.
  2. Stel­le die artes li­be­ra­les zu­sam­men und ordne sie nach Grup­pen.
  3. Über­le­ge, wel­che der artes li­be­ra­les auch heute noch The­men im Un­ter­richt sind. In wel­chen Fä­chern be­geg­nen sie dir?

 

Lern­vo­ka­bu­lar und Auf­ga­ben zum Text­ver­ständ­nis:
Her­un­ter­la­den [doc] [29 KB]

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