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Vo­ka­bel­trai­ning

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Diese Seite ist Teil einer Ma­te­ria­li­en­samm­lung zum Bil­dungs­plan 2004: Grund­la­gen der Kom­pe­tenz­ori­en­tie­rung. Bitte be­ach­ten Sie, dass der Bil­dungs­plan fort­ge­schrie­ben wurde.

Ver­bin­de die la­tei­ni­schen Wör­ter mit der rich­ti­gen deut­schen Be­deu­tung!

elo­quen­tia
lin­gua
sermo, onis, m.
dis­ce­re, disco, di­di­ci
in­tel­le­ge­re, in­tel­le­go, in­tel­le­xi, in­tel­lec­tum
ex­pri­me­re
scri­be­re, scri­bo, scrip­si, scrip­tum
stu­dio­sus, -a, -um
ho­no­ri­bus af­fi­ce­re
(ge­spro­che­ne) Spra­che
eif­rig
Be­red­sam­keit, Re­de­kunst, Rhe­to­rik
ein­se­hen, ver­ste­hen
zum Aus­druck brin­gen, aus­drü­cken
ler­nen
schrei­ben
(je­man­den) ehren
Spra­che

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Nenne die deut­sche Be­deu­tung der la­tei­ni­schen Wör­ter!

elo­quen­tia _____________________________________

lin­gua _________________________________________

sermo, onis, m. _________________________________

dis­ce­re, disco, di­di­ci _____________________________

in­tel­le­ge­re, in­tel­le­go, in­tel­le­xi, in­tel­lec­tum ___________

ex­pri­me­re _____________________________________

scri­be­re, scri­bo, scrip­si, scrip­tum __________________

stu­dio­sus, -a, -um ______________________________

ho­no­ri­bus af­fi­ce­re ______________________________

 

Nenne die deut­sche Be­deu­tung der la­tei­ni­schen Wör­ter; gib zu den mit * ge­kenn­zeich­ne­ten Ver­ben die Stamm­for­men an!

ex­pri­me­re ____________________________________

sermo, onis, m. _______________________________

*in­tel­le­ge­re __________________________________

____________________________________________

stu­dio­sus, -a, -um­_____________________________

elo­quen­ti­a____________________________________

*dis­ce­re _____________________________________

____________________________________________

lin­gua _______________________________________

ho­no­ri­bus ____________________________________

*af­fi­ce­re ____________________________________

____________________________________________

*scri­be­re ____________________________________

____________________________________________


Vo­ka­bel­trai­ning: Her­un­ter­la­den [doc] [43 KB]

Vo­ka­bel­trai­ning: Her­un­ter­la­den [pdf] [11 KB]