Literatur

Einführung

• Bonsen, Elisabeth - Hey, Gerhard,

• Kompetenzorientiertes Lernen im Lateinunterricht, in: Auxilia 59: Lateinischer Sprachunterricht auf neuen Grundlagen I, Bamberg 2008, 97 - 127

• Kuhlmann, Peter,

• Lateinunterricht vor neuen Herausforderungen, 2008

Lernstandsdiagnose

• L. Paradies / H.J. Linser / J. Greving, Diagnostizieren, Fordern und Fördern, Berlin 2007
• Scholz, Ingvelde,

• Denn sie wissen, was sie können. Kompetenzorientierte und differenzierte Erhebung, Beurteilung und Bewertung von Schülerleistungen, Göttingen 2010

Vorentlastung

Bedeutungserschließung

• Frederking, Walther,

• Schülerwörterbuch Latein. Arbeitsblätter von W. Frederking, Stuttgart 2007 [Arbeitsblätter zum Einüben methodischen Arbeitens mit dem Pons-Schülerwörterbuch. Die Arbeitblätter können unter www.pons.de heruntergeladen werden.]

• Arbeiten mit dem Wörterbuch, AU 6, 2009 [Zum Stand der Didaktik hinsichtlich methodischen Arbeitens mit dem Wörterbuch besonders der Basisartikel von Dan Drescher]

Übersetzungsmethode

• Kuhlmann, Peter;

• Fachdidaktik Latein kompakt, Göttingen 22009 [Besonnenes Abwägen der Vor- und Nachteile der verschiedenen Übersetzungsmethoden und Satzmodelle auf den Seiten 94 - 119]
  

Binnendifferenzierter Lateinunterricht

• Scholz, Ingvelde,

• Der Spagat zwischen Fördern und Fordern. Unterrichten in heterogenen Klassen, Göttingen 2008

• Scholz, Ingvelde,

• Es ist normal, verschieden zu sein. Binnendifferenzierung im Lateinunterricht, AU 2008, Heft 1

• Göttsching, Vernea - Marino, Stefano,

• Binnendifferenzierung als Brücke von der Spracherwerbsphase zur Übergangslektüre, AU 2008

Textverstehen

Einzelthemen im Germanenexkurs

• Religion
  Art. „Germani“, Der neue Pauly, Bd. 4, 1998, 961
• Agrarverfassung
  Timpe, D,

• Die germanische Agrarverfassung nach den Berichten Caesars und Tacitus‘, in: D. Timpe, Ro-mano-Germanica, Gesammelte Studien zur Germania des Tacitus, Stuttgart-Leipzig 1995, 169-201, bes. 183-186

• Ödlandzonen
  Hardt, M; Svensson, E,

• Art. Ödland und Ödmark, in: Reallexikon der Germanischen Altertumskunde, Bd. 21, 2002, 581 - 586
  

Gesamtverständnis

• Bitterli, Urs,

• Die „Wilden“ und die „Zivilisierten“. Die europäisch-überseeische Begegnung, München 1982 [besonders das Kapitel „Der „edle“ Wilde, 367 - 411]
  

• Bleckmann, Bruno;

• Die Germanen. Von Ariovist bis zu den Wikingern, München 2009 [Darstellung des derzeitigen Stands der Germanenforschung, zum Germanenexkurs die Seiten 70 - 80]

• Deutschlands Grenzen in der Geschichte, hg. von Alexander Demandt, Beck, München 21990 [besonders: Hans-Dietrich Schultz: Deutschlands „natürliche“ Grenzen, 32 - 93]
• Fischer, Franz:

• Die Germania in der Archäologie. (1989). In: Beiträge zum Verständnis der Germania des Tacitus. Bericht über die Kolloquien der Kommission für die Altertumskunde Nord- und Mitteleuropas im Jahr 1986. Hrsg. von Herbert Jankuhn und Dieter Timpe. Teil II. Abh. der Akademie der Wissenschaften in Göttingen. Philologisch-historische Klasse. Dritte Folge. Nr.175. 216ff.

• Historia: Bilder und Legenden, AU 4 und 5, 1998 [mit einer „Bibliographie zu Cäsar als Ethnograph“ und weiteren hier teilweise aufgeführten Aufsätzen]]
• Lund, Allen A.,

• Die ersten Germanen. Ethnizität und Ethnogenese, Heidelberg 1998

• Lund, Allen A.,

• Zum Germanenbild der Römer. Eine Einführung in die antike Ethnographie, Heidelberg 1990

• Mensching, E;

• Cäsar und die Germanen im 20. Jh., Hypomnemata Heft 65, Göttingen 1980 [Zur Rezeption von Cäsars „Germanen“ in der Belletristik um 1900

• Mildenberger G.,

• Die Germanen in der archäologischen Forschung nach Kossinna, in: Germanenprobleme in heutiger Sicht, hg. von H.Beck, Berlin-New-York 1986, 310-320 [Zur Identifikation der archäologisch erkennbaren Jastorfkultur mit den literarisch überlieferten Germanen]

• Schulz, Meinhard-Wilhelm,

• Die Germanen und der Rhein als biologische Grenze. Ein roter Faden durch das Gesamtwerk des B.G., AU 41, 1998, Heft 4 u. 5, 5-17

• Siebenborn, Elmar,

• Interpretationen und Unterrichtsvorschläge zu Caesars „Bellum Gallicum“, Consilia 1995(?) [Interessante Beobachtungen zum Gerrmanenexkurs als Text auf S: 75-77]

• Siebenborg, Elmar,

• Barbaren, Naturvölker, edle Wilde, AU 41, 1998, 18-31 [Caesar habe das Bestreben gehabt, „die Germanen gegenüber den Galliern aufzuwerten]

• Wiwjorra, Ingo,

• Der Germanenmythos. Konstruktion einer Weltanschauung in der Altertumsforschung des 19. Jhs., Darmstadt 2006 [Zur Rezeption und Gleichsetzung mit den Deutschen im 19. Jh.]

• Zeitler, Wolfgang,

• Der Germanenexkurs im 6. Buch von Caesars Bellum Gallicum. Ein Unterrichtsprojekt zum Abschluss der Caesar-Lektüre, in Caesar im Unterricht, hg. von F.Maier, Auxilia 1983, 87-116

• Zeitler, W.M.,

• Zum Germanenbegriff Caesars: Der Germanenexkurs im sechsten Buch von Caesars Bellum Gallicum, in: H.Beck, Germanenprobleme in heutiger Sicht (Ergänzungsbände zum Reallexikon der Germ. Altertumskunde, Bd. 1), 1986, 41-52

Übersetzungen (in den „Materialien“ verwendet)

• Gaius Iulius Caesar. Der Gallische Krieg, übersetzt und herausgegeben von Marieluise Deissmann, Stuttgart 1980
• Cornelius Tacitus. Agricola - Germania. Lateinisch und deutsch, herausgegeben und übersetzt von Alfons Städele, Düsseldorf-Zürich 2001

 

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