Version 2
Infobox
Diese Seite ist Teil einer Materialiensammlung zum Bildungsplan 2004: Grundlagen der Kompetenzorientierung. Bitte beachten Sie, dass der Bildungsplan fortgeschrieben wurde.
Schüler-AB V 2 : Name/Klasse: ……………………………….
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Einfaches Argumentieren Eingangsdiagnose Version 2 (Unterscheidung von Behauptung/These – Begründung/Argument – Beispiel) |
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Thema: Ein früherer Schulbeginn, nämlich um 7:30, ist sinnvoll.
Kreuze an. Ein Beispiel siehst du in Nr. 0
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Nr. |
Aufgabe/Beispielformulierung |
Auswahl |
kreuze an |
L-Kom-mentar |
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Für mich ist das nichts. |
Behauptung |
x |
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0 |
Begründung |
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Beispiel |
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Behauptung |
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1 |
Man ist mit der Schule früher fertig. |
Begründung |
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Beispiel |
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Behauptung |
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2 |
Mein Freund muss auch um 7:30 beginnen. |
Begründung |
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Beispiel |
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Ich könnte konzentrierter lernen, weil der Biorhythmus nämlich ab 12:00 Uhr absackt. |
Behauptung |
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3 |
Begründung |
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Beispiel |
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Wenn man früher beginnt, ist der Nachmittag für die Freizeit länger. |
Behauptung |
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4 |
Begründung |
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Beispiel |
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Gestern in der 6. Stunde bin ich in Mathe fast eingeschlafen. |
Behauptung |
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5 |
Begründung |
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Beispiel |
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Behauptung |
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6 |
Das wäre schrecklich! |
Begründung |
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Beispiel |
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Ich bekäme sicherlich bessere Noten, weil die Klassenarbeiten früher am Tag wären. In der letzten Mathearbeit, die wir in der 1. Stunde geschrieben haben, hatte ich eine Drei, in der vorletzten aber eine Fünf. Die hatten wir in der 6. Stunde geschrieben. |
Behauptung |
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7 |
Begründung |
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Beispiel |
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Vervollständige den Gedankengang , indem du eine Begründung/ein Argument anführst, diese entfaltest und mit einem Beispiel belegst. Vielleicht kannst du auch noch eine Folgerung aufzeigen. |
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8 |
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Früher mit der Schule zu beginnen, wäre für mich schrecklich. ….. |
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Mein Kommentar zu dieser Aufgabe (eventuelle auf der Rückseite):