Zur Hauptnavigation springen [Alt]+[0] Zum Seiteninhalt springen [Alt]+[1]

J. Franck: Streuselschnecke

Infobox

Diese Seite ist Teil einer Materialiensammlung zum Bildungsplan 2004: Grundlagen der Kompetenzorientierung. Bitte beachten Sie, dass der Bildungsplan fortgeschrieben wurde.

(Reziprokes Lesen üben)

Der Anruf kam , als ich vierzehn war. Ich wohnte seit einem Jahr nicht mehr bei meiner Mutter … Eine fremde Stimme meldete sich, der Mann nannte seinen Namen, sagte mir, er lebe in Berlin, und fragte, ob ich ihn kennen lernen wolle. …
Er trug Jeans, Jacke und Hose. Ich hatte mich geschminkt . Er führte mich ins Café …

Einige Male durfte ich ihn bei seiner Arbeit besuchen. Er schrieb Drehbücher und führte Regie bei Filmen. Ich fragte mich, ob er mir Geld geben würde , wenn wir uns treffen, aber er gab mir keins, …

Er starb ein Jahr lang, ich besuchte ihn im Krankenhaus …
Er sagte, er hätte gerne mit mir gelebt , …
Kurz nach meinem siebzehnten Geburtstag war er tot . …
… zur Beerdigung.
Meine Mutter kam nicht. Ich nehme an, sie war mit anderem beschäftigt,
außerdem hatte sie meinen Vater zu wenig gekannt und nicht geliebt.

Literarische Kompetenz
  • Beim Lesen und Hören Vorstellungen entwickeln
  • Narrative Handlungslogik verstehen: Erwartungsbruch nutzen
  • Mit Fiktionalität bewusst umgehen (Leerstellen füllen)

Dr. Schmitt-Kaufhold