Methodische Hinweise
Infobox
Diese Seite ist Teil einer Materialiensammlung zum Bildungsplan 2004: Grundlagen der Kompetenzorientierung. Bitte beachten Sie, dass der Bildungsplan fortgeschrieben wurde.
Aspektorientierte Analyse Einstieg in die UE – I
Vom Metaplan zur strukturierten UE
- Kenntnis des Romans
- Sammlung der wichtigen Aspekte
- Fokussierung auf „Kerne“ der Romanbehandlung
-
Festlegen einer Abfolge – Strukturierung der UE
- Gemeinsam mit den Schülern
- Alternative: arbeitsteiliges Vorgehen
Aspektorientierte Analyse Einstieg in die UE – II
Impuls durch Zitat
- Der Roman ist unbekannt.
-
Zitat an die Tafel/Folie
Agnes ist tot. Eine Geschichte hat sie getötet. Nichts ist mir geblieben von ihr als diese Geschichte. -
Arbeitsauftrag:
Was ist passiert? Schreibe eine kurze Geschichte.
-
Vorlesen => Möglichkeiten diskutieren => Fokussieren auf Inhaltsschwerpunkte
=> Leseauftrag
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