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Diese Seite ist Teil einer Materialiensammlung zum Bildungsplan 2004: Grundlagen der Kompetenzorientierung. Bitte beachten Sie, dass der Bildungsplan fortgeschrieben wurde.
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Kompetenzorientierter Unterricht: Deutsch, Kursstufe
- Kompetenzorientierter Unterricht: Deutsch, Kursstufe
- Grundlagen
- Epische Kleinformen
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Peter Stamm: Agnes
- Zurück
- Peter Stamm: Agnes
- Figurenbeziehungen
- Erzählerinstanz
- Struktur des Romans
- Motive
- Intertextualität
- Postmoderne
- Vergleichswerke
- Sprache und Stil
- Unterricht
- Offenheit von Literatur
- Bilder vom Doral Plaza
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Max Frisch: Homo faber
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- Max Frisch: Homo faber
- Lesart des Romans
- Vor dem Unterricht
- Eingangsdiagnose
- Erarbeitung
- Interludium
- Training
- Klausur
- Affiner Roman
- Literaturhinweise
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Georg Büchner: Dantons Tod
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- Georg Büchner: Dantons Tod
- Unterrichtsgang
- Kompetenzanalyse
- Baustein 1 - Sprechakte
- Baustein 2 - Soziale Verhältnisse
- Baustein 3 - 7 Stationen
- Baustein 4 - Kontexte
- Baustein 5 – Struktur des Dramas
- Baustein 6 - Analyse von Inszenierungen
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Werkvergleich
- Zurück
- Werkvergleich
- Zugänge zum Werkvergleich
- Grundlagen
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Materialien
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- Materialien
- M 0 Diagnose
- M 1 Kreuzworträtsel
- M 2 Begriffe zu Titeln
- M 3 ABC
- M 4 Offenes Arbeiten
- M 5 Rezeptionsgespräch I
- M 7a Schuld und Schuldbewusstsein
- M 7b Umgang mit dem Tod
- M 8 Rezeptionsgespräch II
- M 9 Vergleichsaspekte
- M 10 Äpfel und Bananen vergleichen
- M 11 Weitere Methoden
- M 12 Vergleichsaufsatz
- M 13 Übungsaufsatz
- Film - Theater
- Essay
- Informationen zur Fortbildung
- Autorenteam