Zur Hauptnavigation springen [Alt]+[0] Zum Seiteninhalt springen [Alt]+[1]

Sie haben direkt eine Materialiensammlung des Lehrerfortbildungsservers Baden-Württemberg aufgerufen.
Für weitere Materialien und allgemeine Informationen besuchen Sie bitte unser Hauptportal.

Logo Zentrum für Schulqualität und Lehrerbildung (ZSL), Bereich Lehrkräfte-Fortbildung in Baden-Württemberg
Kompetenzorientierter Unterricht: Evangelische Religion Sekundarstufe I
Sie sind hier:
  1. Kompetenzorientierter Unterricht: Evangelische Religion Sekundarstufe I
  2. Unterrichtsbeispiele
  3. Umsetzungsbeispiel KompRU mit einem Jugendbuch
  4. 2. Üben / Wiederholen / Nachhaltigkeit sichern

2. Üben / Wiederholen / Nachhaltigkeit sichern

Infobox

Diese Seite ist Teil einer Materialiensammlung zum Bildungsplan 2004: Grundlagen der Kompetenzorientierung. Bitte beachten Sie, dass der Bildungsplan fortgeschrieben wurde.

 

Die meisten Schülerinnen und Schüler haben schon einmal eine Bibel in der Hand gehabt, vielleicht auch – im Religionsunterricht der Grundschule – darin gelesen und dabei festge­stellt haben, dass man die Bibel nicht lesen kann wie „Harry Potter“. Die wenigsten werden darin geübt sein, sich in der Bibel ohne Weiteres zurechtzufinden; im Sinne eines aufbauen­den Lernens im Religionsunterricht muss das Aufschlagen und Finden einer biblischen Ge­schichte gelernt und geübt werden, damit die Schülerinnen und Schüler in höheren Klassen keine Schwierigkeiten mehr damit haben. In einigen Religionsbüchern gibt es Hinweise und / oder genaue Anleitungen, welche Schritte dazu nötig sind. 1 Weitere Materialien finden sich in den vom RPI der Evangelischen Landeskirche in Baden herausgegebenen „Wiederholungsmateri­alien für den Evangelischen Religionsunterricht 5/6, Teil 3 – Lernkarten“. 2 Auch wenn das Thema „Bibel“ mit einem Jugendbuch unterrichtet wird, ist es sicherlich sinnvoll, an geeigneter Stelle solche Lern- und Übungsphasen einzubauen.

Arbeitsblatt: Biblische Geschichten suchen, lesen, malen ...

Partnerarbeit

  • bild Schlagt in der Bibel 1. Mose 8, 1-22 auf und lest die Geschichte. Zeichnet eine Szene aus dieser Geschichte in den leeren Bilderrahmen. Gebt eurem Bild eine Überschrift!


  • Suche mit deiner Nachbarin / deinem Nachbarn weitere biblische Geschichten, die ihr kennt. Notiert Titel und Bibelstelle in der Tabelle:

 

Diese Geschichte ...

... findet ihr in der Bibel

1
2
 
3
4
5
6
7
8
9
10


  • Übung

    Sucht die folgenden Bibelstellen auf. Lest sie euch gegenseitig vor und findet heraus, welche
      1. Personen ,
      2. Tiere ,
      3. Früchte ,
      4. Städte oder
      5. Pflanzen hier genannt werden.

      Tragt eure Ergebnisse in die Tabelle ein:

    Psalm 17,12  
    1. Könige 10,14  
    5. Mose 8,15  
    Jeremia 29,17  
    Richter 3,13  
    Lukas 4,9  
    Galater 4,25  
    1. Mose 3,14  
    Hoheslied 5,15  
    Matthäus 15,26  
    Lukas 1,40  
    Markus 4,31  
    Lukas 2,4  

  • Denkt euch gemeinsam weitere Rateaufgaben aus, mit denen man üben kann, Bibelstel­len aufzuschlagen und sich möglichst schnell in der Bibel zurechtzufinden.

 

Vertiefung und Sicherung (Kapitel 4)


Umsetzungsbeispiel KompRU mit einem Jugendbuch:
Herunterladen [pdf] [80 KB]


1   Kursbuch Religion elementar 5/6, S.67; Ortswechsel Neuland 5, S.25; Religion entdecken verstehen gestalten 5/6, S. 125.
2   Alle drei Hefte sind zum Selbstkostenpreis von 5 Euro zuzüglich Versandkosten direkt zu beziehen beim RPI der Evangelischen Landeskirche in Baden, Blumenstr. 1-7, 76133 Karlsruhe.

Zum Seitenanfang