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Poster 3

Infobox

Diese Seite ist Teil einer Materialiensammlung zum Bildungsplan 2004: Grundlagen der Kompetenzorientierung. Bitte beachten Sie, dass der Bildungsplan fortgeschrieben wurde.


Poster 3: Doppelstunde kompRU

  • Auswahl von Kompetenzen
  • Kompetenzanalyse
  • Lernstandserhebung
  • Festlegen von Stundenzielen
  • Aufgabenkultur : Lernaufgaben
    für transparentes, aktives, eigenständiges, individualisiertes, kooperatives (d.h. binnen-differenziertes), lebensbezogenes Lernen
  • Evaluation z.B. durch Transferaufgaben, Tests, Selbsteinschätzung, Schüler-Feedback, Metakognition

 

Poster 1

Poster 2

Poster 4

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