Lö­sungs­vor­schlä­ge zu den Auf­ga­ben

Zu den Auf­ga­ben der ein­zel­nen Ab­schnit­te zur „För­de­rung so­zia­ler Kom­pe­tenz bei der In­ter­pre­ta­ti­on“ fin­den sich hier Lö­sungs­vor­schlä­ge.

Die Trug­re­de des Aga­mem­non

• Per­spek­ti­ve der Zuhörer
• Per­spek­ti­ve Aga­mem­nons
• Sicht des Le­sers

Die Be­herr­schung der Masse durch Odys­seus

• Auf­ga­ben zur Odys­seus-Rede
• Auf­ga­be zur Aga­mem­non- und zur Odys­seus-Rede

"Das Wort und nicht die Tat re­giert die Welt"

• Die Ge­stalt des Odys­seus im „Phi­lo­ket“ des So­pho­kles

Kom­mu­ni­ka­ti­on in der "Odys­see"

• Der Lüg­ner Odys­seus
• An­nä­he­rung zwi­schen Pe­ne­lo­pe und Odys­seus

Miss­lin­gen­de Kom­mu­ni­ka­ti­on

• Ab­schieds­re­de von Al­kes­tis
• Die Ab­schieds­re­de Ad­mets
• Der Kron­rat des Xer­xes bei He­ro­dot

Reden im Krieg

• Die Pa­tho­lo­gie des Krie­ges

Der Agon als Leit­bild

• Das Kom­mu­ni­ka­ti­ons­mo­dell der So­phis­ten

Pla­ton und der Dia­log

• Ge­mein­sa­me Wahr­heits­fin­dung im "Kri­ton"?

Un­ter­richts­mo­del­le zur För­de­run­gen der per­so­na­len Kom­pe­ten­zen bei der In­ter­pre­ta­ti­ons­ar­beit: Her­un­ter­la­den [doc][623 KB]

wei­ter mit Per­spek­ti­ve der Zu­hö­rer