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Übung: die pas­sen­de Be­deu­tung fin­den

In­fo­box

Diese Seite ist Teil einer Ma­te­ria­li­en­samm­lung zum Bil­dungs­plan 2004: Grund­la­gen der Kom­pe­tenz­ori­en­tie­rung. Bitte be­ach­ten Sie, dass der Bil­dungs­plan fort­ge­schrie­ben wurde.


1. pas­sen­de Be­deu­tung fin­den, z. B. Kai­ros L 71, 2: „Wel­che Be­deu­tung von ἀναιρέω passt?“

Ron­do­gram­me als Ver­ständ­nis­hil­fe

2. Man­che Vo­ka­beln haben viele un­ter­schied­li­che Be­deu­tun­gen. Diese las­sen sich bes­ser ler­nen, wenn Du ver­stehst, was der Be­deu­tungs­kern des je­wei­li­gen Wor­tes ist, aus dem sich die wei­te­ren Be­deu­tun­gen ent­wi­ckelt haben. In einem so­ge­nann­ten Ron­do­gramm lässt sich die Be­deu­tung von z. B. βουλ? ver­an­schau­li­chen. 1

Wille

Wähle in den fol­gen­den Bei­spiel­sät­zen je­weils die rich­ti­ge Be­deu­tung:

  1. πολλοὶ πολῖται βουλῆς εἰσιν.
    Viele Bür­ger ge­hö­ren _______________ an.
  2. τοὺς ἀνθρώπους τῇ Διὸς βουλῇ πείθεσθαι χρή.
    Die Men­schen müs­sen dem _____________ des Zeus ge­hor­chen.
  3. ἡ βουλή σου ἀγαθή ἐστιν.
    Dein ___________ ist gut.
  4. οἱ στρατηγοὶ βουλὰς περὶ πολέμου βουλεύουσι.
    Die Feld­herrn __________________________ über den Krieg.

3. Er­schlie­ße aus den Bei­spiel­sät­zen die ver­schie­de­nen Be­deu­tun­gen von κ?σμος und trage sie in un­ten­ste­hen­des Ron­do­gramm ein.

  1. πολλαὶ γυναῖκες τῷ κόσμῳ χαίρουσι.
    Viele Frau­en freu­en sich über ____________ .
  2. ὁ κόσμος πάντα περιέχει.
    _____________ um­fasst alles.
  3. τὸν τῆς Σπάρτης κόσμον ὁ Λυκοῦργος ἔθηκε.
    Spar­tas _____________ hat Ly­kurg ein­ge­führt.
  4. αὕτη ἡ ἀριστεία τῷ συμμάχῳ κόσμον φέρει.
    Diese Hel­den­tat bringt dem Kampf­ge­nos­sen ______________ ein.

Ordnung

Kairos

 


1 https://​open­clip­art.​org/​de­tail/​14623/​stick­man-​04-​by-​ni­cu­bu­nu
https://​open­clip­art.​org/​de­tail/​188792/​con​vers​atio​n-​by-​ousia-​188792
https://​open­clip­art.​org/​de­tail/​23668/​re­uni­on-​2-​by-​an­ony­mous-​23668

 

Po­ly­se­mie: Her­un­ter­la­den [docx][351 KB]

 

wei­ter mit Übung: die pas­sen­de Be­deu­tung wäh­len