(457a-c)

1 οἱ δὲ μεταστρέψαντες χρῶνται τῇ ἰσχύϊ  ………………………………………………………

2 καὶ τῇ τέχνῃ οὐκ ὀρθῶς. ……………………………………………………………………………

3 οὔκουν οἱ διδάξαντες πονηροί,  …………………………………………………………………...

4 οὐδὲ ἡ τέχνη οὔτε αἰτία οὔτε πονηρὰ …………………………………………………………….

5 τούτου ἕνεκά ἐστιν,  ……………………………...…………………………………………………

6 ἀλλ' οἱ μὴ χρώμενοι οἶμαι ὀρθῶς.  ………………………………………………………………..

7 ὁ αὐτὸς δὴ λόγος καὶ περὶ τῆς ῥητορικῆς.  ………………………………………………………

8 δυνατὸς μὲν γὰρ πρὸς ἅπαντάς ἐστιν ὁ ῥήτωρ …...……………………………………………

9 καὶ περὶ παντὸς λέγειν,  ………………………………...………………………………………….

10 ὥστε πιθανώτερος εἶναι ἐν τοῖς πλήθεσιν  ἔμβραχυ,  ……………………………………….

11 περὶ ὅτου ἂν βούληται· ……………………………………………………………………………

12 ἀλλ' οὐδέν τι μᾶλλον τούτου ἕνεκα δεῖ  ………………………………………………………..

13 οὔτε τοὺς ἰατροὺς τὴν δόξαν ἀφαιρεῖσθαι  …………………………………………………….

14 — ὅτι δύναιτο ἂν τοῦτο ποιῆσαι —   …………………………………………………………….

15 οὔτε τοὺς ἄλλους δημιουργούς,  …………………………………………………………………

16 ἀλλὰ δικαίως καὶ τῇ ῥητορικῇ χρῆσθαι,  ……………………………………………………….

17 ὥσπερ καὶ τῇ ἀγωνίᾳ.  …………………………………………………………………………….

18 ἐὰν δὲ οἶμαι ῥητορικὸς γενόμενός τις  ………………………………………………………….

19 κᾆτα ταύτῃ τῇ δυνάμει καὶ τῇ τέχνῃ ἀδικῇ,  …………………………………………………..

20 οὐ τὸν διδάξαντα δεῖ μισεῖν ……………………………………………………………………...

21 τε καὶ ἐκβάλλειν ἐκ τῶν πόλεων.  ……………………………………………………………….

22 ἐκεῖνος μὲν γὰρ ἐπὶ δικαίου χρείᾳ παρέδωκεν,  ………………………………………………

23 ὁ δ' ἐναντίως χρῆται.  ……………………………………………………………………………...

24 τὸν οὖν οὐκ ὀρθῶς χρώμενον μισεῖν δίκαιον ………………………………………………….

25 καὶ ἐκβάλλειν καὶ ἀποκτεινύναι,  ……………………………………………………………….

26 ἀλλ' οὐ τὸν διδάξαντα. …………………………………................................................................

An­ga­ben:

1 μεταστρέ φω – um­dre­hen, ver­dre­hen.- 7 λόγος – hier: Ver­hält­nis.- 10 ἔμβραχυ – kurz ge­sagt.- 19 κᾆτα – und dann

 

---

Lern­stands­dia­gno­sen und Bin­nen­dif­fe­ren­zie­rung in der Kurs­stu­fen-Lek­tü­re:
Her­un­ter­la­den [doc][1,2 MB]

 

wei­ter mit Vor­struk­tu­rie­rung des Tex­tes und Auf­bau einer Le­seer­war­tung