Kompetenzmodelle im Überblick

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Diese Seite ist Teil einer Materialiensammlung zum Bildungsplan 2004: Grundlagen der Kompetenzorientierung. Bitte beachten Sie, dass der Bildungsplan fortgeschrieben wurde.

Kompetenzen sind:

Wissen, Fähigkeiten, Einstellungen und Bereitschaften;
komplex und Ergebnis eines längerfristigen Prozesses;
fachspezifisch und/oder fächerübergreifend.

Ein Unterricht, der auf den Erwerb von Kompetenzen zielt,

wird von seinem langfristigen Ziel her konzipiert und gestaltet;
orientiert sich an der Schülerin/am Schüler;
- bezieht sich, wenn immer möglich, auf die Lebenswelt der Schülerin/des Schülers;
- nimmt die Schülerin/den Schüler als Subjekt des Lernprozesses ernst und unterstützt das eigenverantwortliche Lernen;
- ermöglicht der Schülerin/dem Schüler den eigenen Kompetenzzuwachs zu erkennen;
fördert Nachhaltigkeit durch Vernetzung und eine Wiederholungskultur;
überprüft den Zuwachs an Kompetenzen.

(Formuliert in der ZPG katholische Religion am 01.02.2011. )

Kompetenzmodelle im Überblick: Herunterladen [pdf] [650 KB]