Gegenüberstellung Jesus - Muhammad

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Diese Seite ist Teil einer Materialiensammlung zum Bildungsplan 2004: Grundlagen der Kompetenzorientierung. Bitte beachten Sie, dass der Bildungsplan fortgeschrieben wurde.

4. Die Schülerinnen und Schüler stellen unter den gleichen Gesichtspunkten Jesus Muhammad gegenüber.

In dieser Phase wird sich wahrscheinlich zeigen, dass die Schülerinnen und Schüler nicht mehr oder noch nicht über die notwendigen Kenntnisse verfügen. Die Lehrerin/der Lehrer kann vom Anspruch her, Menschen muslimischen Glaubens über Jesus Auskunft geben zu können, eine Wiederholungsphase (ggf. Erarbeitungsphase) ansetzen. Wie intensiv diese sein muss und welche konkreten Hilfen dafür nötig sind, hängt von der Situation in der Klasse ab. Motivierte und gut informierte Schülerinnen und Schüler können eine Vermittlerfunktion übernehmen.

Die Lehrperson kann auf vorangegangene Unterrichtseinheiten (Jesu Botschaft vom Reich Gottes 7/8, Prophetische Menschen 7/8, Der Jude Jesus 5/6, Die Bibel 5/6) zurückgreifen und die Unterrichtswerke und die entsprechenden im Heft gesicherten Ergebnisse einbeziehen. Entscheidend wird sein, ob die Schülerinnen und Schüler die spezifischen Schwerpunkte (besonders: Inhalt der Botschaft, Ende des Lebenswegs) kompetent erklären und darstellen können. Erst nach dieser Wiederholung können sie in Eigentätigkeit die Tabelle ergänzen, vgl. etwa die nachfolgende Tabelle:

Jesus und Muhammad als Religionsstifter
	Jesus	Muhammad
Geburtsjahr	nicht später als 4 n.Chr.	um 570 n.Chr.
Geburtsort	Bethlehem	Mekka
Volkszugehörigkeit	Jude	Araber
Familie	Maria, Josef, Brüder und Schwestern (Mk 6,3)	Vater: Abdallah, Mutter: Amina
Familienstand	ledig	verheiratet mit mehreren Frauen, mit Hadiga 3 Söhne und 4 Töchter
Beruf	Bauhandwerker	Kaufmann
Berufungserlebnis	Taufe im Jordan bei Johannes	erste Offenbarung durch den Engel Gabriel am Berg Hira
Alter zu Beginn des öffentlichen Auftretens	ungf. 30 Jahre	ca. 40 Jahre
Orte des Wirkens	Galiläa, Kafarnaum und andere Orte, Jerusalem	Mekka, 622 Auswanderung nach Medina
Inhalt der Botschaft	das beginnende Reich Gottes, Gott als Vater, Gerechtigkeit, Liebe, Umkehr	Einzigkeit Gottes, Gericht Gottes, ethische Weisungen
politisches Handeln	lehnt politischen Messiasanspruch ab, heilt, lehrt	einigt arabische Stämme, führt Krieg, wird Staatsmann
Erste Anhänger	Petrus, Maria von Magdala, die Zwölf	Hadiga, Abu Bakr (1. Kalif), Zaid Ibn Harita (Adoptivsohn)
Endes des Lebenswegs	ungf. 30 n.Chr. Anklage als Gotteslästerer und „König der Juden“, Hinrichtung am Kreuz durch die Römer	Tod 632 in Medina
Bezeichnungen, mit denen die Anhänger die Bedeutung der Person ausdrücken	Messias, Sohn Gottes, Prophet, Wort/Logos Gottes, Lamm Gottes	Prophet, Siegel der Propheten

Lern- und Wiederholungsaufgabe zu Muhammad und Jesus: Herunterladen [doc] [55 KB]

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