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Fach­ge­spräch


Basis der durch­ge­führ­ten Fach­ge­sprä­che ist immer die ab­ge­ge­be­ne Do­ku­men­ta­ti­on.

Ab­lauf / Auf­bau des Fach­ge­sprächs Bei­spiel­fra­gen
Fra­gen zur Funk­ti­on der Ge­samt­schal­tung Wie viele Ka­nä­le?
Wel­che Ver­sor­gungs­span­nung?
Ein-/Aus-Schal­ter?
Rechts-/Links-Lauf?
Fra­gen zu Bau­tei­len Wozu wurde der Wi­der­stand ein­ge­setzt?
Warum die­ser IC?
Wel­che Funk­ti­on hat der NE555?
Fra­gen zu Be­rech­nun­gen Wel­che Takt­fre­quen­zen ist mög­lich?
Wel­ches Bau­teil müss­te man än­dern, um die dop­pel­te/halbe Fre­quenz zu er­zeu­gen?
Warum hat der Vor­wi­der­stand ge­ra­de die­sen Wert?
Fra­gen zu ICs Wie viele Ein-/Aus­gän­ge be­sitzt der IC?
An wel­chen Pins wer­den Ver­sor­gungs­span­nung, Takt usw. an­ge­schlos­sen?
Wel­che Si­gna­le müs­sen an den Ein­gän­gen an­ge­legt wer­den, damit am Aus­gang eine vor­ge­ge­be­ne Si­gnal­kom­bi­na­ti­on er­scheint?
Kann man mit die­sem IC eine be­stimm­te Funk­ti­on er­rei­chen, z. B. Links-/Rechts-Lauf? Wenn ja, wie?
Fra­gen zu Va­ria­ti­ons­mög­lich­kei­ten Was müss­te man än­dern, wenn man
  • mehr LEDs an­steu­ern will?
  • meh­re­re LEDs auf ein­mal an­steu­ern will?
  • ver­schie­den Mus­ter er­zeu­gen will?
  • statt LEDs 5V-Glüh-Lam­pen ver­wen­den will?

Den Va­ria­ti­ons­mög­lich­kei­ten im Fach­ge­spräch sind kaum Gren­zen ge­setzt.

Be­wer­tet wer­den kön­nen zum einen die fach­li­chen In­hal­te (zur Fach­kom­pe­tenz) zum an­de­ren aber auch das Auf­tre­ten der Schü­le­rin­nen und Schü­ler (z. B.: Kör­per­hal­tung, Ant­wor­ten in gan­zen Sät­zen, kor­rek­te Ver­wen­dung der Fach­be­grif­fe, Ver­ständ­nis der Fra­gen).