Aufgaben zur Leistungsmessung und −beurteilung
Infobox
Diese Seite ist Teil einer Materialiensammlung zum Bildungsplan 2004: Grundlagen der Kompetenzorientierung. Bitte beachten Sie, dass der Bildungsplan fortgeschrieben wurde.
Aufgaben zur Leistungsmessung und Beurteilung
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Aufgaben zur Leistungsmessung und Leistungsbeurteilung
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Bewertung:
40%-Regel
d. h. 40% der maximal erreichbaren Punkte entsprechen einer ausreichenden Leistung →
05 NP
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Bewertung in der Kursstufe (Kurzversion): Herunterladen [pptx] [235 KB]
Bewertung in der Kursstufe (Langversion): Herunterladen [pptx] [273 KB]
Bewertung in der Kursstufe (Skript): Herunterladen [docx] [219 KB]