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Matrix für Trailer

Infobox

Diese Seite ist Teil einer Materialiensammlung zum Bildungsplan 2004: Grundlagen der Kompetenzorientierung. Bitte beachten Sie, dass der Bildungsplan fortgeschrieben wurde.

LEISTUNGSMESSUNG MATRIX TRAILER (frei)

TRAILER XY

Klausurvorschlag für eine Doppelstunde (90 Min)
Vorschläge für die Vorgehensweise:

  1. konventionell: Die SuS bekommen bei Bedarf zunächst eine kurze Einführung in die Thematik und lesen dann das Arbeitsblatt; den Trailer zweimal zu Beginn der KA vorspielen, dann weitere Male im Verlauf und am Ende der Stunde, eventuell auch in zwei oder mehrere Teile unterteilt.
  2. „luxuriös“: Einen Klassensatz mp4-Abspielgeräte mit Kopfhörer, so dass jeder Schüler den Trailer an seinem Platz nach Bedarf abspielen kann.

Vorschlag für die Korrektur: Für A) und B) werden nur Inhaltspunkte vergeben; bei C) werden Inhalt und Sprache bewertet.

 

A) Focus on content. Make notes:

  1. Title:
  2. Setting:
  3. Characters:
  4. Plot:
  5. Additional Information:

 

B) Focus on form: Make notes (key words only):

  1. focus on:
    - camera operations (field sizes, movements, positions, angles, montage, punctuation). Analyse two striking examples of your choice in a table: short description of the scene / camera operation / effect(s)
    - music, sound effects. Analyse prevailing features and describe their effects.
    - lighting. Analyse prevailing features and describe their effects. (analysis and effect)
  2. focus on other effects (e.g. pace, when is the title given, what is placed rather at the end of the trailer, voice-over etc.). Give examples and describe their effects.

 

C) On the basis of your notes , write a review on the trailer. Intertwine content and cinematic devices. Write a comment on why you (do not) want to watch the movie.

 

Leistungsmessung Matrix Trailer frei: Herunterladen [doc] [31 KB]

Leistungsmessung Matrix Trailer gelenkt: Herunterladen [doc] [33 KB]

Trainingsprogramm Trailer: Herunterladen [doc] [31 KB]