Anforderungen an eine Unterrichtseinheit

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Diese Seite ist Teil einer Materialiensammlung zum Bildungsplan 2004: Grundlagen der Kompetenzorientierung. Bitte beachten Sie, dass der Bildungsplan fortgeschrieben wurde.

Folie 21

Welche Anforderungen richten sich deshalb an eine Unterrichtseinheit?

Lerner- und Bildungsplanbezug richten gleichermaßen Forderungen an
Didaktik:

differenzierender Umgang mit Heterogenität im Sinne der Erfahrungen, Erlebnisse, Beobachtungen und Aussagen der Lernenden.

Methodik:

Unterricht bestimmt durch Interaktion und Kommunikation.

Inhalte:

Unterricht bestimmt durch Austausch von Meinungen, Interessen, Ansichten und differente Informationen.

und insistieren: Der sprachliche Ausdruck ist Transformationsmittel.
Das Ziel, das es nicht aus den Augen zu verlieren gilt:
Tolerante Mitglieder einer heterogenen Gesellschaft

Kompetenzbasierte Unterrichtsentwicklung im Englischunterricht:
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Script: Kompetenzbasierte Unterrichtsentwicklung im Englischunterricht:
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Death of a Salesman Beispiel Kompetenzorientierung:
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