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For­men / An­läs­se

In­fo­box

Diese Seite ist Teil einer Ma­te­ria­li­en­samm­lung zum Bil­dungs­plan 2004: Grund­la­gen der Kom­pe­tenz­ori­en­tie­rung. Bitte be­ach­ten Sie, dass der Bil­dungs­plan fort­ge­schrie­ben wurde.

For­men

  • Über­set­zen
  • Pa­ra­phra­sie­ren
  • Zu­sam­men­fas­sen
  • Dol­met­schen

Ziel

Vor­be­rei­tung auf in­ter­lin­gua­le und in­ter­kul­tu­rel­le Kom­mu­ni­ka­ti­ons­si­tua­tio­nen

Text­sor­ten

  • münd­li­che, per­sön­li­che Äu­ße­run­gen
  • Münd­li­che, in­for­mie­ren­de Äu­ße­run­gen
  • Kurze In­for­ma­ti­ons­tex­te (Spei­se­kar­ten, Hin­weis­schil­der…)
  • Ge­brauchs­an­lei­tun­gen
  • Fik­tio­na­le und nicht-fik­tio­na­le Texte
  • Hör­tex­te (Te­le­fon, Radio…)
  • Hör-, Seh­t­ex­te (Film­aus­zü­ge)

Häu­figs­te An­läs­se

  • Sum­ma­ries
  • Dia­lo­gue


Im­puls­re­fe­rat Sprach­mitt­lung: Her­un­ter­la­den [ppt] [474 KB]