Welche Inhalte trainieren welche Kompetenz?

Welche Inhalte eigenen sich zum Trainieren welcher Kompetenz?

Es gibt keine direkten Abhängigkeiten von Inhalt und Kompetenz, deshalb muss stets entschieden werden:

• Welche Kompetenz kann man an diesem Inhalt erwerben?
• Welcher Inhalt ist geeignet, um diese Kompetenzen daran zu erwerben?
• Über welche Kenntnisse, Fähigkeiten, Fertigkeiten, Haltungen sollten die Lernenden im Hinblick auf diese Kompetenz mindestens verfügen? (Mindest-, Regel-, Expertenstandard)
• Welche Lernarrangements und Unterrichtselemente erzielen die gewünschten Lerneraktivitäten?

Was heißt Kompetenzorientierung auf der Grundlage dieser Unterrichtsplanung zu Death of a Salesman sowie des zuvor dargelegten theoretischen Hintergrunds ?

Verfahren :
Schritt 1 Murmelphase, Partnerarbeit
Material: Einstiegssequenz der Unterrichtseinheit zu Miller in Kopie

Schritt 2 Moderiertes Gespräch

Weitere Impulse bei Bedarf:

• Aspekte der
• Ergebnissicherung
• Ökonomie der Methoden
• Differenzierung
• des technischen Aufwands
• der Hausaufgabe
• Schriftlichkeit / Mündlichkeit

Kompetenzbasierte Unterrichtsentwicklung im Englischunterricht:
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Script: Kompetenzbasierte Unterrichtsentwicklung im Englischunterricht:
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Death of a Salesman Beispiel Kompetenzorientierung:
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