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Ab­lauf der Ein­heit

In­fo­box

Diese Seite ist Teil einer Ma­te­ria­li­en­samm­lung zum Bil­dungs­plan 2004: Grund­la­gen der Kom­pe­tenz­ori­en­tie­rung. Bitte be­ach­ten Sie, dass der Bil­dungs­plan fort­ge­schrie­ben wurde.

Lek­tü­re­be­hand­lung und Kom­pe­tenz­ori­en­tier­ter Un­ter­richt: The Tw­elfth Day Of July in Klas­se 9/10/an der Schnitt­stel­le
Ver­laufs­plan

Ablauf der Einheit Ablauf der Einheit Ablauf der Einheit Ablauf der Einheit Ablauf der Einheit Ablauf der Einheit

 

  • Die im obi­gen Ab­lauf ver­wen­de­ten Zif­fern ste­hen für die Kom­pe­tenz­be­rei­che.
  • Der „Lan­gua­ge focus“ ist hier in den „task cycle“ in­te­griert.
  • Die hier skiz­zier­te Ein­heit kann so­wohl mit Bezug auf das Lehr­buch un­ter­rich­tet wer­den als auch völ­lig los­ge­löst von jeg­li­chen Lehr­wer­ken. Auch eine er­heb­li­che Kür­zung ist je­der­zeit denk­bar. In die­ser Ver­suchs­ein­heit in einer Klas­se 9 wur­den ver­schie­de­ne Mög­lich­kei­ten durch­ex­er­ziert, die leicht er­setzt oder aus­ge­las­sen wer­den kön­nen.
  • Ei­ni­ge der oben an­ge­spro­che­nen Ar­beits­blät­ter wer­den als Kopie aus­ge­teilt.
  • Die Übun­gen im „lan­gua­ge focus“ wer­den als han­dout zu­sam­men­ge­stellt.
  • Die ver­schie­de­nen Schü­ler­leis­tun­gen wer­den aus­ge­legt.
  • Auf Wunsch kön­nen aus­ge­wähl­te Pro­duk­te für wei­te­re Fort­bil­dun­gen zu­gäng­lich ge­macht wer­den.
  • Die un­ter­rich­te­te Klas­se 9 war eine au­ßer­ge­wöhn­li­che Klas­se. Man­che der hier skiz­zier­ten An­for­de­run­gen und Tasks könn­ten eher für eine Klas­se 10 ge­eig­net sein.

 

 

Ab­lauf der Ein­heit: Her­un­ter­la­den [pdf] [207 KB]