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Grund­le­gen­des zu Me­di­en


Prä­sen­ta­ti­on ist die Dar­stel­lung oder Dar­brin­gung von In­for­ma­tio­nen ge­gen­über einem Pu­bli­kum. Dabei hel­fen Bil­der, Skiz­zen oder an­de­re Me­di­en jedem Zu­hö­rer zu einem bes­se­ren Ver­ständ­nis, sie die­nen als Ge­dächt­nis­stüt­ze und mo­ti­vie­ren zum Zu­hö­ren.

Mehr zu Me­di­en

Me­di­en spre­chen die un­ter­schied­li­chen Sin­nes­or­ga­ne der Zu­hö­rer an und hel­fen, dass das Ge­sag­te auch län­ger im Ge­dächt­nis haf­ten bleibt:

Sage es mir, und ich ver­ges­se es;  
zeige es mir, und ich er­in­ne­re mich;  
lass es mich tun, und ich be­hal­te es. (Kon­fi­zi­us)

Das Sicht­bar­ma­chen von Kom­mu­ni­ka­ti­ons­in­hal­ten wird in der Fach­spra­che „Vi­sua­li­sie­rung“ ge­nannt und mit­tels Ein­satz von Me­di­en   rea­li­siert.

Visualisierung  

Mehr zum Thema Vi­sua­li­sie­rung

 

Beispiel Es gibt für die Dar­stel­lung und Über­mitt­lung von In­for­ma­tio­nen in einer Prä­sen­ta­ti­on eine Viel­zahl von Me­di­en in Ver­bin­dung mit ent­spre­chen­den Me­di­en­trä­gern und Ge­stal­tungs­ele­men­ten.

Me­di­en

Me­di­en­trä­ger

Ge­stal­tungs­ele­men­te

 

Tafel

Overhead

PC

Kamera

Mul­ti­me­dia

Eine Prä­sen­ta­ti­on durch Kom­bi­na­ti­on meh­re­rer Me­di­en ist an und für sich nichts Neues, je­doch auf­grund des tech­no­lo­gi­schen Fort­schrit­tes, der Di­gi­ta­li­sie­rung und der ge­stei­ger­ten Leis­tungs­fä­hig­keit von Com­pu­tern er­lebt die mul­ti­me­dia­le Prä­sen­ta­ti­on einen immer hö­he­ren Stel­len­wert.

Die­sen neuen Ent­wick­lun­gen kann und darf die Schu­le sich nicht ver­schlie­ßen.

Mul­ti­me­dia soll­te hier ver­stan­den wer­den als der Ein­satz von meh­re­ren Me­di­en.

In­ter­es­san­te As­pek­te zu dem Thema „Me­di­en“ und „Mul­ti­me­dia“ kann man lesen bei:

  • Hase­brook, Joa­chim (1995): Mul­ti­me­dia - Psy­cho­lo­gie. Eine neue Per­spek­ti­ve mensch­li­cher Kom­mu­ni­ka­ti­on. Hei­del­berg
    Stein­metz, Ralf (1999): Mul­ti­me­dia Tech­no­lo­gie - Grund­la­gen, Kom­po­nen­ten und Sys­te­me. Hei­del­berg
    Wei­den­mann, Bernd (1994): Wis­sens­er­werb mit Bil­dern. Bern.
  • Me­di­en­kon­zep­ti­on, Me­di­en­pla­nung, Me­di­en­ge­stal­tung
    Kon­zep­tio­nel­le Grund­prin­zi­pi­en und ge­stal­te­ri­sche As­pek­te in­ter­ak­ti­ver, mul­ti­me­dia­ler Sys­te­me
    (25-sei­ti­ge Vor­trags­prä­sen­ta­ti­on mit vie­len Schau­bil­dern und Fluß­dia­gram­men)
    Skript [PDF] [280 KB]


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