Programm des Workshops

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Diese Seite ist Teil einer Materialiensammlung zum Bildungsplan 2004: Grundlagen der Kompetenzorientierung. Bitte beachten Sie, dass der Bildungsplan fortgeschrieben wurde.

Workshop ZPG Writing, Heckmann-Mathey

Geplante Dauer: 90 Minuten

Zeit-bedarf	Thema	Organisationsform	Medien/ Material
5´	Impulsreferat / Writing Kit	Referat	Moderationskarten, Stellwand
5´	Bildungsplan und GeR	Referat	Folien 1- 5
3´	Methodenvielfalt a) beim Schreiben b) bei der Vorbereitung des Schreibprozesses	Referat	Folien 6 + 7
10´	Stil / Register	Gruppenarbeit (zu dritt): Wie können SuS lernen, guten / angemessenen Stil zu schreiben? Welche Methoden benutzen Sie?	3 Moderationskarten pro Gruppe, 3 best methods, auf Stellwand clustern Evtl. Folien 8 + 9
5´	Authentizität von kreativen Schreibaufgaben; ‚genre-writing’	Referat	Folien 10 + 11
15´	Vielfältige Schreibaufträge	Partnerarbeit: welche Schreibanlässe sind für die Schule geeignet / sind relevant für das ‚richtige Leben’?	Pro Paar ein Umschlag mit mehreren Begriffen, die auf vorbereitete Plakate geheftet werden sollen; Kategorien: informatives/argumentatives Schr. unterhaltsames/ kreatives Schr. Schr. um zu lernen oder behalten emotives Schr./persönl. Kontakte
3´	Kompetenzexegese zur UE ‚Britisches Selbstverständnis’	TN notieren kurz für sich, welche Erwartungen sie zu einer solchen UE hätten	Folie 1 ( meine Erwartungen)
3´	Diagnose	Referat	Folien 2 + 3
3´	Schritte der Textproduktion und Feedbackbögen	Referat	Folien 4 + 5
15´	Cartoons und Texte – Binnendifferenzierung	Think – pair - share: welche Schreibaufträge könnte man sich vorstellen, wie dabei Binnendifferenzierung erreichen?	Bilder + Texte für alle TN, je 1 Bild oder Text zur Bearbeitung (exem- plarisch), Ergebnisse auf Pinnwand heften
3´	Mögliche Leistungsmessung nach dieser UE	Referat	Folie 6/7
15´	A writing project Ein Thema – unterschiedliche	Placemat (4er Gruppen) Anschließend: gallery walk zur	Placemats und vorstrukturierte Blätter (pro Gruppe je 1)

Programm des Workshops: Herunterladen [pdf] [179 KB]